職稱晉升作為教師發(fā)展的核心關(guān)切，同時(shí)也是師資建設(shè)和學(xué)科發(fā)展的重要內(nèi)容。為激發(fā)教師干事創(chuàng)業(yè)內(nèi)生動(dòng)力，營(yíng)造公平公正的職稱評(píng)審環(huán)境，面對(duì)我院近年來(lái)教師職稱晉升成功率偏低、高級(jí)職稱缺口迅速增大的嚴(yán)峻形勢(shì)，12月24日，我院首次試行院內(nèi)職稱評(píng)審公開(kāi)答辯，在對(duì)2023年申報(bào)職稱晉升的全體教師進(jìn)行公正排序的同時(shí)，通過(guò)答辯預(yù)演的形式對(duì)申報(bào)人實(shí)施“問(wèn)診把脈”、精準(zhǔn)指導(dǎo)。這是我院在職稱評(píng)審工作中首次實(shí)行院內(nèi)公開(kāi)答辯，現(xiàn)場(chǎng)除了9位申報(bào)者和學(xué)院人事委員會(huì)的評(píng)審專(zhuān)家外，還吸引了10余位青年教師前來(lái)觀摩學(xué)習(xí)。校人資處副處長(zhǎng)吳彤、我院黨委書(shū)記盧嬋江、主持行政全面工作副院長(zhǎng)賀德強(qiáng)、副院長(zhǎng)高欲垚全程參與了評(píng)審會(huì)。
為確保此次公開(kāi)答辯工作順利進(jìn)行，學(xué)院精心組織、嚴(yán)格堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范答辯流程。答辯按照個(gè)人介紹、專(zhuān)家提問(wèn)、答辯組集中評(píng)議、現(xiàn)場(chǎng)不記名投票的程序進(jìn)行。答辯人集中介紹本人教學(xué)、科研工作完成情況與取得的成績(jī)以及未來(lái)規(guī)劃。答辯組專(zhuān)家秉著嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，針對(duì)職稱申報(bào)內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)，指出答辯人申報(bào)材料的亮點(diǎn)和不足，并給出了進(jìn)一步提升和完善的意見(jiàn)和建議。整個(gè)答辯過(guò)程井然有序，答辯人認(rèn)真對(duì)待、精心準(zhǔn)備，評(píng)審專(zhuān)家審慎嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍。
學(xué)院的職稱評(píng)審工作一直秉承堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)原則，此次通過(guò)公開(kāi)答辯環(huán)節(jié)，幫助申報(bào)職稱評(píng)審的老師進(jìn)一步修改和完善申報(bào)材料，并為通過(guò)評(píng)審的老師更從容應(yīng)對(duì)接下來(lái)的學(xué)科群和學(xué)校層面答辯提供幫助。同時(shí)，通過(guò)旁聽(tīng)，有意向申報(bào)職稱的老師也對(duì)職稱評(píng)審的要求有了更加清晰的認(rèn)知和了解，有利于其在今后的教學(xué)科研中更好地把握方向和重點(diǎn)。
答辯人陳述匯報(bào)
一絲不茍的專(zhuān)家
公開(kāi)答辯會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
